|
Résultats des promotions 2009
BTS AGTL : 88,5 % de réussite
BTS AGTL en 1 an : 75 % de réussite
BTS VPT : 84,2 % de réussite
Mention complémentaire : 100% de réussite
.jpg)
Résutats des années précédentes
|
% de reçus
|
Année 2001
|
2002
|
2003
|
2004
|
2005
|
2006
|
2007
|
2008
|
|
AGTL
|
96,3
|
100
|
90,5
|
77,8
|
85,7
|
81
|
83
|
82.3
|
|
VPT
|
93,7
|
93,7
|
75,8
|
86,2
|
89,3
|
72
|
79
|
81.5
|
|
Total
|
94,5
|
96
|
81,5
|
82,1
|
87,5
|
76
|
81
|
81.9
|
Le BTS est une formation supérieure courte favorisant l’insertion rapide dans le monde du travail.
Une bonne insertion professionnelle a pu être constatée pour les étudiants des dernières promotions :
- 60 % sont dans la vie active (agents de voyage, agents de comptoir, hôtesses d’accueil, réceptionnistes...)
- 25 % sont en poursuite d’étude ou en stage à l’étranger
- 15 % sont en recherche d’emploi.
Certains étudiants se sentent prêts à travailler, parfois sollicités par les entreprises qui les ont accueillis en stage :
Maud, Anais, Alizée, Lucie, Adeline, Aurélie, Caroline… Conseillères en voyages Agence de Voyages Poitiers, Châtellerault, Angoulême, Paris
Marine, Elise Chargées de vente Loueur de voiture à Nice
Thomas Responsable commercial Voyagiste à Paris
Corentin Webmaster Voyagiste en ligne à Paris
Nadège Animatrice patrimoine Office du tourisme (86)
Guillaume Responsable accueil Parc de loisirs en Vendée
Julien, Pauline Forfaitiste Parc de loisirs (86) et Voyagiste (Paris)
Certains choisissent de continuer leurs études en formations supérieures
Alice BTS VPT + formation marketing Service marketing Tour opérateurs Paris
Laurie BTS VPT + formation tourisme d’affaires Agence réceptive Poitiers
Mathilde BTS VPT + concours Hôtesse de l’airSébastien BTS AGTL+ spécialisation patrimoine Responsable animation patrimoine dans les Deux-Sèvres
Elodie BTS AGTL+ formation tourisme animation Responsable planning Agence réceptive Paris
Adeline BTS AGTL+ licence professionnelle événementiel Organisatrice festival à Angoulême
D’autres préfèrent partir à l’étranger afin d’améliorer leur niveau de langue
|